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传承中医

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zhongyi123 发表于 2013-9-24 18:02:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
各中医大专院校的毕业生,为发展中医,应鼓起勇气
自觉的进行中医深造,你们将会有一个美好的前途
一、现在社会上出现中医后继无人,不是你们的错。
首都医科大学中医学院院长为了中医药的发展,于2013年7月15日,在人民日报主办健康时报上登了中医药在我国不能发展的原因,对我的启发很大。他指出:全国本专科中医药在校生,从开始的31329人,猛增到490208人,按四个年级平均,每年全国要招收大专和本科中医学生12万多人,再加上中专高职两个层次的学校,每年全国要招收20万中医学生,按50年计,国家已培养出上千万中医学生,可相反的现在全国缺中医,他们没有把学生培养成中医,这份报纸上谈到他们培养的是中医掘墓人。
   这位首都中医学院院长,找出了全国各中医院校不出中医人才是因为教学有病,而病因有四:
1、病在泛化:中医院校教育,课程设置多,专业设置多,教育层次多,政治英语西医课程多,中医教育试图包罗万象,一网打尽,而就是冲淡了学中医的质量。
2、是病在固化:正确的中医教学,应该是有个性,因材施教,精雕细琢,而我们的院校教育按照他们自己在家里想出来的统一模子和工厂生产流程的方式进行了克隆。
3、病在量化:在中医教学上,规模追求量,评价追求量,考核追求量,无量不成。量的不断追求导致演变,变成有量无质。
4、病在西化:中医教学教育用西医院校的教育方法,中医教材从90年代以后完全西化,本来上海出版第五期中医教材已经是很好的了,可他们乱改一气,改出来的教材培养出来的人才是:亦中亦西,不中不西,名中实西。
二、你们应该看到:以上原因造成我国中医后继无人,你们要进一步学好中医会前途无量。
事物的发展总是存在着两个方面,因以上原因,我国中医在建国60多年来,不但没有发展,而且急需挽救。如不是这样,人民日报主办的健康时报,也不敢明目张胆的这样谈我国中医教育出现的问题。共产党是马列主义者,敢于承认自己出现的问题,也只有如此,才有机会改正问题。我们就是要改正这些问题,才有利于我国中医的发展。
现在成才的中医少了,谁要学成中医,不但对国家对人民有好处,对自己就更有好处。因为你如果学好中医,你就有了一个铁饭碗,是多么好的事。你们这些大中专生,已经有了中医理论基础,在现在国家中医缺乏的时候,你们应该鼓起勇气,进一步把中医学好,学好了后,考中医执业医师就不难了。当你们成了真正能看中医病的执业医师,那真是国家的幸运,你们自己的幸运。你们使我国做到了中医后继有人,这是多么伟大的事。
三、各中医院校的毕业生们,如果能够跟我再继续学中医,保证用一年时间,能让你们学成真正的中医大夫。
为发展中医,我通过10年研究,三年脱产收徒培养学生,研究出一套能在二到三年内脱产学习,培养出中医来,各大专院校的毕业生们,你们的中医理论已经全面学过了,再脱产学习一年,我能把你们人人都培养成能看病的中医。从我三年的培养经验看,有些知识很差的人,我也用三年同样都把他们培养出来,各大专院校的毕业生用一年时间培养成是没有问题的。我的方法是记中医核心知识和作病案法,病案三千多个,分四部。每个学生按我的要求把核心知识记好,把我安排的病案做好。你会感到:其实学中医并不太难。同学们,为使你们相信,可以当面来我处参观如何学习。当你们被我当面介绍后,你们就会全部相信了。同学们,希望你们为我国的中医事业的发展,继续把中医学好。
1220467055 发表于 2013-9-30 16:38:04 | 显示全部楼层
传承中医:本文写的非常到位.为传承中医指明了方向,愿担当传承中医的重任.望爱好中医的学子们一路同行,
为几千年的中医继续传承作出历史性贡献!               天洋    2013.9.30

欲笺心事 发表于 2014-7-14 17:40:30 | 显示全部楼层
写得好 我现在就是中医学院的学生 酷爱中医书法等等 可是现在教育上出现很大的问题 但是我不是中医的掘墓人
清山绿水 发表于 2016-11-6 15:01:52 | 显示全部楼层
zhongyi123老师:您好!我看了您2013年在中华中医论坛上发贴的文章,您为传承中医指明了方向,愿担当传承中医的重任,很感动。本人热爱中医,但苦于没老师带教,只能自学,又没有实践的机会。
清山绿水 发表于 2016-11-6 15:09:21 | 显示全部楼层
传承中医:本文剖析得很到位。立志想学中医的大有人在,但苦于没老师带教,自学了没实践机会。
xxdong499 发表于 2017-8-18 11:54:34 | 显示全部楼层
我心里有好几个问题:
1、老中医找徒弟一般通过什么渠道?缘分吗?
2、把中医作为国学院的一部分,而不是独立的学院。在桑树上才能长出桑叶、桑葚,而不是桂树。
3、文化的传承,官府出力太少,为什么不设立专门的,国家公立的,国学传承学院呢?这说明当权者很多都是西化教育的成功人士,和许多经济利益,国际地位挂钩了,应该把国学从教育体系里单独提出来,哪怕只是成教口先做起来。
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